dimecres, 20 de novembre de 2013

LA CENTENA

Per a facilitar la comprensió del concepte de centena (i també el de desena i unitat) és important que els alumnes manipulen objectes i construisquen el seu coneixement a partir de la pràctica. En classe realitzem activitats amb aquestos materials:

 


Els fesols solts representen les unitats. El primer que hem fet ha sigut omplir els gotets amb deu fesols cadascun. Cada got representa una desena. Després de fer moltes activitats de comptar i representar números de dos xifres, hem buidat deu gotets en un pot més gran, així hem comptat de deu en deu fins cent. Ja tenim la nostra centena i podem representar números de tres xifres.

També fem activitats amb la pissarra digital

A partir d'un número que jo escric, l'alumne ha de fer la representació amb els dibuixos de la PDI (les imatges tenen l'opció de duplicador infinit, de manera que cada vegada que toquen una imatge, aquesta se copia).

dijous, 14 de novembre de 2013

LA MEL DE LES ABELLES

Com tots els anys, s’ha celebrat a Montroi la Fira Valenciana de la Mel (FIVAMEL).  A l’escola hem gaudit de la companyia de Josep Chaqués, un mestre enamorat del món de les abelles i tot el que les envolta. Ens ha explicat moltes coses a tots els alumnes d’infantil i de primària, com són les abelles, de què s’alimenten, quins productes ens proporcionen, fins i tot ens hem vestit com uns autèntics apicultors.


diumenge, 10 de novembre de 2013

HALLOWEEN

Tots els anys Ana, la mestra d'anglés, organitza el concurs de carabasses de Halloween en el que participen alumnes de 3r, 4t, 5é i 6é.





                    





A més a més, enguany ens va preparar una vesprada terrrrroríficaaaaa!!!!
Els alumnes de 6é van representar l'obra de teatre "My first hundredth Halloween birthday". Ho van fer fenomenal. Són uns artistes.



           

Els alumnes de 5é i nosaltres també vam actuar. La nostra cançó és diu "Halloween Hello Song".







diumenge, 3 de novembre de 2013

TALLERS CIENTÍFICS




Aquesta setmana hem fet el primer taller científic del curs. Totes les classes des d'Infantil fins 6é hem fet experiments. Nosaltres hem comprovat la flotabilitat d'alguns materials en l''aigua. Abans de posar dins l'aigua cadascun dels objectes hem realitzat les nostres hipòtesi sobre si suren o no.




Ens hem adonat que alguns materials suren depenent la forma que adopten, com el paper d'alumini.

L'altre experiment que hem fet ha sigut per a comprovar que l'aire ocupa espai. En primer lloc posem un paper en el fons d'un got. Col.loquem el got cap avall i l'introduim en un recipient ple d'aigua. ¿Es banyarà el paper? ¿Per què?

¿Por qué la pelota se hunde y el papel que está en el fondo del vaso no se moja?                        

Si posem una boleta baix del got, observarem com la boleta se'n va cap avall. Per què?